MATERIAL Y RECURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS

El grupo de educación de Amnistía Internacional se dedica fundamentalmente a, promover aquellas iniciativas que tengan como objetivo la difusión de la educación en derechos humanos en lo distintos niveles educativos y elaborar material didáctico y asesorar sobre educación en derechos humanos a las personas que lo soliciten.

En esta página podemos encontrar guías de educación, material didáctico, información para descargar en formato PDF o Power Point sobre Derecho Humanos.

http://www.amnistiacatalunya.org/edu/es/index.html

UNICEF: "Los derechos del niño y la niña"

UNICEF es la agencia de Naciones Unidas que tiene como objetivo garantizar el cumplimiento de los derechos de la infancia. Su pagina web nos proporciona información para descargar sobre la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) que es el tratado de las Naciones Unidas y la primera ley internacional sobre los derechos del niño y la niña.

http://www.unicef.es/derechos/

APRENDER SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS

El cafetín de los Derechos Humanos es un proyecto de Derechos Human Rights y el Equipo Nizkor.

Es una pagina que nos ofrece varios Link de recursos, que nos proporcionan material de apoyo para la promoción y respeto de los Derechos Humanos. http://www.derechos.net/edu/

EDUCARCHILE: El portal de la educación.

El portal EducarChile es un sitio público, gratuito, de libre acceso para toda la comunidad educativa nacional e internacional.

Nace el 2001 por una alianza del Ministerio de Educación y Fundación Chile y hasta hoy mantiene una red de alianzas con diversas instituciones.

Es un espacio donde se reúnen diferentes herramientas y sitios segmentados por audiencia. Sus protagonistas: Docentes, Estudiantes y las familias de todo Chile. Ofrece una amplia variedad de recursos, que van desde planificaciones hasta videos educativos.

Como material de apoyo les animo a revisar el siguiente link; Recurso educativo: Ficha temáticas Derechos y Deberes Ciudadanos

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=133301

EL VIDEO EDUCATIVO

Podemos definir un video educativo como: Aquel que cumple un objetivo didáctico previamente formulado.

El aprendizaje no se encuentra en función del medio, sino fundamentalmente en base a las estrategias y técnicas didácticas que apliquemos sobre él.

El video educativo como recurso didáctico, presenta una serie de características, tales como su bajo costo o su facilidad de manejo, que le permiten estar presente en distintos momentos del proceso educativo como:

• Medio de Observación.
• Medio de expresión.
• Medio de Autoaprendizaje.
• Medio de Ayuda a la Enseñanza.

Los videos ofrecen bastantes posibilidades y como muestra uno de youTube. Derechos humanos: "TODOS SOMOS LIBRES E IGUALES", utilizado para motivar la reflexion de los alumnos.

http://www.youtube.com/watch?v=Njxd5V_dgXo

INTRODUCCION

DERECHOS DE LAS PERSONAS EN LA CONSTITUCIÓN CHILENA Y EN LOS TRATADOS INTERNACIONALES.

La carta Fundamental que rige en nuestro país establece una serie de derechos que el estado Chileno debe garantizar a todas las personas que habitan o están en nuestro país. Esas son las garantías fundamentales que se explicitan en el capítulo III, art. 19. A estas libertades y derechos deben sumarse todas las que establecen los tratados internacionales que han sido ratificados por nuestro Congreso Nacional. Los derechos que figuran en estos tratados adquieren un peso legal y una protección y garantía igual a los expresados por la Constitución. De hecho se consideran jurídicamente como parte de ella.

Por la gran importancia que tienen y su especificidad, en esta unidad del currículum de 1º Medio nos centraremos en el análisis del respeto de los derechos humanos en un sistema democrático como es el Chileno.

Los Derechos Humanos representan una Concepción de Vida que tiene como finalidad generar y promover condiciones óptimas para el desarrollo de todo ser humano en la sociedad, en este sentido son atributos, que orientan a las personas hacia una convivencia humana plena. Los Derechos Humanos deben considerarse, antes que todo, como un mandato, es decir, una obligación que emana de normas jurídicas y que, por lo tanto, deben ser cumplidas.

El titular de los Derechos Humanos es la persona, pero quien debe cumplir, garantizar y proteger estos derechos es el estado. Conocer y respetar los Derechos Humanos significa valorarnos a nosotros como personas, como seres únicos e irrepetibles dotados de dignidad ofrece.

Solo los estados soberanos con un sistema de gobierno democrático garantizan y promueven el respeto de los derechos humanos y establecen mecanismos de protección.